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第(dì )一种是(shì )天生自带的(de )，第二种是在学校(xiào )里面通过老(lǎo )师(shī )的教导，激发潜(qián )能。

如果不(bú )是为了(le )完成任务，陈天豪早就把古猿(yuán )部落给打服(fú )了(le )。

什么情况？是(shì )不是达到100%就(jiù )能解锁(suǒ )能量开发这(zhè )个图标？

入冬的第(dì )一场雪，下(xià )得(dé )有点大，持续的(de )时间也有点出乎陈(chén )天豪的意料(liào )。

除了电系魔法增(zēng )加了分数，火(huǒ )球的(de )威力也有所(suǒ )增加，当然对比电(diàn )系魔法要差(chà )上(shàng )许多。

陈天豪点(diǎn )头：也是，算是增(zēng )加了一种激(jī )活方式吧。那么另(lìng )外一个人呢(ne )？

既有肉吃，又有(yǒu )舒适的床，这样的(de )生活简直不(bú )要太好过。

陈玲的(de )实验室在林(lín )森(sēn )分部的第一学校(xiào )里面，等陈天豪赶(gǎn )过去已经是(shì )一个小时之后了。

族长，来看(kàn )玲(líng )儿啊(ā )，里面请守(shǒu )门人看见陈天豪，从座位上站(zhàn )起来，推开实验室(shì )的大门。